Source: Tecné, Episteme y Didaxis: TED; No. 52 (2022); 175-192 ; Tecné, Episteme y Didaxis: TED; Núm. 52 (2022); 175-192 ; Tecné, Episteme y Didaxis: TED; n. 52 (2022); 175-192 ; 2323-0126 ; 0121-3814

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A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA COLABORATIVA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO DIDÁTICO EM CIÊNCIAS: EXPERIÊNCIA DA INTERFACE ESCOLAUNIVERSIDADE

Authors : Meneses Moura, Antonio Reynaldo; Sedano, Luciana

Subjects: Formação de professores de Ciências; Conhecimento didático; Sequência de Ensino Investigativo

Source: Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2021: IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias ; 2323-0126 ; 0121-3814

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CONHECIMENTO ESCOLAR E INTERDISCIPLINARIDADE NA RECONFIGURAÇÃO CURRICULAR

Authors : Moreno Rodríguez, Andrei Steveen; Alves da Silva, Nataélia; Prestes Massena, Elisa

Subjects: Reconfiguração curricular; Cenário integrador; Interdisciplinaridade

Source: Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2021: IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias; 2799-2805 ; 2323-0126 ; 0121-3814

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Building Knowledge and Agroecological Knowledge as a Community Economy in Silvia (Cauca, Colombia) ; Construyendo saberes y conocimientos agroecológicos como economía comunitaria en Silvia (Cauca, Colombia) ; Construindo conhecimento e conhecimento agroecológico como economia comunitária em Silvia (Cauca, Colômbia)

Authors : Zúñiga Meneses, Shiomara Mileydi; Rebolledo-Acosta, Sandra Patricia; Pérez, Edier Humberto

Subjects: agroecology; business models; education

Source: Tecné, Episteme y Didaxis: TED; No. 54 (2023): jul-dic; 247-264 ; Tecné, Episteme y Didaxis: TED; Núm. 54 (2023): jul-dic; 247-264 ; Tecné, Episteme y Didaxis: TED; n. 54 (2023): jul-dic; 247-264

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Technological Pedagogical Content Knowledge (TPCK): A Study Based on the Relation and Integration between the Technological Component and Pedagogical Content Knowledge ; El conocimiento tecnológico pedagógico de contenido (TPCK): un análisis a partir de la relación e integración entre el componente tecnológico y conocimiento pedagógico de contenido ; O conhecimento tecnológico pedagógico do conteúdo (TPCK): uma análise baseada na relação e integração entre o componente tecnológico e o conhecimento pedagógico do conteúdo

Authors : Ortega , Jorge Mario

Subjects: technological pedagogical content knowledge; curriculum; technology

Source: Tecné, Episteme y Didaxis: TED; No. 47 (2020): ene-jun ; Tecné, Episteme y Didaxis: TED; Núm. 47 (2020): ene-jun ; Tecné, Episteme y Didaxis: TED; n. 47 (2020): ene-jun ; 2323-0126 ; 0121-3814

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Ethno Botanical Knowledge Transmission in a Rural Community in the Colombian Andes ; Transmisión del conocimiento etnobotánico en una comunidad campesina de los Andes colombianos ; Transmissão do conhecimento etnobotânico em uma comunidade camponesa dos Andes colombianos

Authors : Husain-Talero, Soraya

Subjects: knowledge transmission; ethnobotany; education

Source: Revista Colombiana de Educación; No. 83 (2021): Dossier: Infancia, educación e historia en Iberoamérica (parte 2) ; Revista Colombiana de Educación; Núm. 83 (2021): Dossier: Infancia, educación

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The Constitution of the Preschool Child through the Teaching of Mathematical Knowledge in the Public Preschool (1980-1990) ; La constitución del niño preescolar a través de la enseñanza del saber matemático en el preescolar público bogotano (1980-1990) ; A constituição da criança pré-escolar por meio do ensino de conhecimento matemático no pré-escolar público (1980-1990)

Authors : Cárdenas-Forero, Óscar Leonardo

Subjects: education; childhood; school

Source: Revista Colombiana de Educación; No. 83 (2021): Dossier: Infancia, educación e historia en Iberoamérica (parte 2) ; Revista Colombiana de Educación; Núm. 83 (2021): Dossier: Infancia, educación

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Currents of environmental education in youth and adult education: production of scientific knowledge in Brazil (2015-2021) ; Las corrientes de la educación ambiental en la educación de jóvenes y adultos: producción de conocimiento científico en Brasil (2015-2021) ; As correntes da educação ambiental na educação de jovens e adultos: produção de conhecimento científico no Brasil (2015-2021)

Authors : de Souza Araújo Moreira, Fabíola Correia; Firmino de Oliveira Neto, José; Shuvartz, Marilda

Subjects: Environmental Education; Youth and Adult Education; EA currents

Source: Bio-grafía; 2022: Memorias XI Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental ; 2619-3531 ; 2027-1034

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Previous ideas of indigenous students from Oaxaca about the problem of Chagas ; Ideas previas de estudiantes indígenas de Oaxaca sobre la problemática de Chagas ; Conhecimento prévio de estudantes indígenas de Oaxaca sobre o problema de Chagas

Authors : Vásquez Ortiz, Daniela; Salazar López, Tatiana Iveth

Subjects: Chagas problem; Health promotion; Problemática de Chagas

Source: Bio-grafía; 2022: Memorias XI Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental ; 2619-3531 ; 2027-1034

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Participatory Mapping by Children and Adolescents: Collective Knowledge About the Inhabited Territory ; Mapas participativos comunitarios trazados por niños, niñas y adolescentes: el conocimiento colectivo sobre el territorio habitado ; Mapas participativos da comunidade desenhados por crianças e adolecentes: conhecimento coletivo sobre o território habitado

Authors : Aguilar Cucurachi, María del Socorro

Subjects: rural environment; local knowledge; conservation education

Source: Bio-grafía; Vol. 13 No. 24 (2020): ene-jun ; Bio-grafía; Vol. 13 Núm. 24 (2020): ene-jun ; Bio-grafía; v. 13 n. 24 (2020): ene-jun ; 2619-3531 ; 2027-1034

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